面臨嚴峻的就業(ye)形勢(shi)，很(hen)多大(da)(da)學(xue)生(sheng)選擇暑期(qi)實(shi)(shi)習、兼職，以積累社會經驗。然而，因(yin)為當前法律存在(zai)空(kong)白，大(da)(da)學(xue)生(sheng)在(zai)尋找(zhao)實(shi)(shi)習單位及在(zai)實(shi)(shi)習過程中的諸多權益無法得到保(bao)障(zhang)，比如企業(ye)不簽勞動合(he)同、實(shi)(shi)習期(qi)間受工傷(shang)無賠償等(deng)。實(shi)(shi)習生(sheng)該怎樣維護自己的權益？有記(ji)者近日進(jin)行(xing)了一番調查采訪。

　　調查

　　大學生實習四尷尬

　　尷尬一：

　　企(qi)業不愿招(zhao)收

　　暑假(jia)期間(jian)，社(she)會實(shi)習成為在校大學生(sheng)的重頭(tou)戲。但由于大學生(sheng)沒有(you)社(she)會經(jing)驗，實(shi)習期又(you)短，很(hen)多企業(ye)都拒絕接收實(shi)習生(sheng)。

　　趙先生(sheng)是寶安西鄉某電子公司經理，他告(gao)訴記者，大學生(sheng)實習是一(yi)個接觸社會的過(guo)程，企業(ye)接收實習生(sheng)存(cun)在一(yi)定風(feng)險。他表(biao)示，因為大學生(sheng)沒(mei)有經驗，企業(ye)教(jiao)實習生(sheng)工作需耗費一(yi)定的人力和時間。

　　在(zai)寶安某房地產企業(ye)實(shi)習(xi)的(de)小陳說，實(shi)習(xi)是大(da)(da)學期間的(de)一(yi)個(ge)任務，占有一(yi)定的(de)學分，如(ru)果(guo)大(da)(da)學生不(bu)實(shi)習(xi)，學分不(bu)夠，其畢業(ye)將受到(dao)一(yi)定影響。這使(shi)得大(da)(da)學生不(bu)得不(bu)尋找各種單位、企業(ye)實(shi)習(xi)，不(bu)管專業(ye)對(dui)口與否，只要(yao)有單位接收，很(hen)多(duo)人都愿意去。

　　尷尬二：

　　普遍不(bu)簽合同

　　在(zai)珠海某大(da)學念大(da)三(san)的陳穎，通過自己的努力(li)在(zai)寶安找到(dao)一家企(qi)業實(shi)習，但是該企(qi)業并未與(yu)她簽勞動合同。對此，她只能忍氣吞聲。

　　記者調查發現，很(hen)多(duo)(duo)單位、企(qi)業都不(bu)會與實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)簽(qian)勞動(dong)合(he)同或實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)合(he)同。對此，企(qi)業普遍(bian)表示(shi)，與實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)簽(qian)勞動(dong)合(he)同不(bu)劃算(suan)，不(bu)過(guo)很(hen)多(duo)(duo)學(xue)生(sheng)明知企(qi)業不(bu)與其(qi)簽(qian)合(he)同，但他們仍愿意過(guo)來(lai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。

　　尷尬三(san)：

　　成為廉價勞動力

　　一名(ming)做客服的實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)向(xiang)記者(zhe)大吐苦(ku)水稱(cheng)，她的上班時間和和正(zheng)式員(yuan)工(gong)(gong)一樣，工(gong)(gong)作量(liang)也(ye)無(wu)差別(bie)，她簡直成了公(gong)司的廉價(jia)勞動力。小韓(han)實(shi)習(xi)(xi)銷售工(gong)(gong)作，其(qi)單(dan)位不給報酬(chou)，連伙食、乘車等(deng)基(ji)本(ben)補貼都沒有，這讓他感到很委屈。記者(zhe)走訪(fang)發現，不少企業大量(liang)發布(bu)“招收實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)”廣告，招來(lai)的實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)的工(gong)(gong)作量(liang)與正(zheng)式員(yuan)工(gong)(gong)相差無(wu)幾，但發給實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)的補助卻(que)少得可(ke)憐。

　　尷尬四：

　　因工受傷無賠(pei)償

　　小(xiao)廖是(shi)某職(zhi)業技術學校的(de)學生，暑期期間，他找了一家小(xiao)公(gong)司(si)(si)做兼職(zhi)。小(xiao)廖學的(de)是(shi)機床(chuang)操作專業，公(gong)司(si)(si)分(fen)配他從事(shi)沖壓機床(chuang)等(deng)工(gong)作。由于經(jing)驗不足(zu)，小(xiao)廖在一次機床(chuang)操作中(zhong)受(shou)傷(shang)(shang)，傷(shang)(shang)殘等(deng)級(ji)為7級(ji)。小(xiao)廖找到公(gong)司(si)(si)領導(dao)，希望公(gong)司(si)(si)為他支付(fu)醫療費，然而，公(gong)司(si)(si)卻說(shuo)他違規操作才(cai)導(dao)致受(shou)傷(shang)(shang)，醫療費由他自己承擔(dan)。

　　隨后(hou)，小廖以工傷待遇爭議為由(you)向勞(lao)動仲(zhong)(zhong)裁(cai)委員會提請(qing)勞(lao)動仲(zhong)(zhong)裁(cai)。但(dan)是，仲(zhong)(zhong)裁(cai)委員會以“小廖還未畢業，屬在校學生(sheng)，與單(dan)位(wei)未形成勞(lao)動關系，不屬于勞(lao)動爭議”為由(you)終止審理(li)。

　　與大(da)(da)學生兼職一樣，實習期間的(de)大(da)(da)學生同(tong)樣不(bu)屬(shu)于(yu)“勞動者”，因此諸多權益難以得到保障。

　　維權

　　目前法律存空白

　　對于大學生實習、兼職出(chu)現的(de)種種弊端，我(wo)國(guo)現行法律法規卻存在著空白(bai)。1995年(nian)原勞動(dong)(dong)部頒(ban)發(fa)的(de)《關(guan)于貫徹執行〈中華人民共和國(guo)勞動(dong)(dong)法〉若干問題的(de)意見(jian)》第(di)12條(tiao)規定：“在校生利用業余時間勤工助(zhu)學，不視為就業，未建立勞動(dong)(dong)關(guan)系，可以不簽訂勞動(dong)(dong)合同(tong)。”這一條(tiao)文(wen)明(ming)確(que)否認(ren)了實習生的(de)勞動(dong)(dong)者地位。

　　法(fa)援處律(lv)師稱，學(xue)(xue)生以學(xue)(xue)習(xi)為(wei)主，而不是以實(shi)(shi)習(xi)、兼職等(deng)獲取(qu)勞(lao)動報(bao)酬為(wei)生，不具備(bei)勞(lao)動法(fa)規定的獨立勞(lao)動者(zhe)身(shen)份。因此，學(xue)(xue)生實(shi)(shi)習(xi)與用人(ren)單位就不能(neng)構成(cheng)勞(lao)動關系，只(zhi)構成(cheng)雇(gu)傭關系。學(xue)(xue)生在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間受傷(shang)，只(zhi)能(neng)依據民事法(fa)律(lv)法(fa)規主張侵(qin)權賠(pei)償。同時，學(xue)(xue)生在(zai)實(shi)(shi)習(xi)或勤工助學(xue)(xue)過程中，不能(neng)享受與正式員(yuan)工一(yi)樣的勞(lao)動報(bao)酬，也不能(neng)享受各(ge)類社會(hui)保(bao)險(xian)。

　　勞(lao)動關(guan)系(xi)和(he)雇傭關(guan)系(xi)是截(jie)然不同的(de)，待(dai)遇也有(you)著(zhu)天壤之別。據(ju)了解(jie)，勞(lao)動關(guan)系(xi)中的(de)勞(lao)動者除享(xiang)有(you)勞(lao)動報(bao)酬權(quan)外，還享(xiang)有(you)社會保(bao)險和(he)福(fu)利(li)(li)、休息(xi)、休假、獲得勞(lao)動安全(quan)衛生保(bao)護(hu)、提起勞(lao)動爭議處理(li)等法(fa)定(ding)權(quan)利(li)(li)；而勞(lao)務關(guan)系(xi)中的(de)自(zi)然人(ren)，一(yi)般只(zhi)有(you)獲得勞(lao)動報(bao)酬的(de)權(quan)利(li)(li)。大學生一(yi)旦在實習(xi)、兼職過程中發生糾紛，往(wang)往(wang)因為只(zhi)有(you)口(kou)頭約定(ding)沒(mei)有(you)書(shu)面合(he)同，其自(zi)身權(quan)益得不到保(bao)障。

　　同時，在人身損害賠償(chang)數額上，勞動關系(xi)引起的工(gong)傷賠償(chang)數額相對(dui)較高(gao)，無論勞動者有(you)無過(guo)錯，用(yong)人單位都要(yao)全額賠償(chang)。而(er)在勞務關系(xi)、雇傭關系(xi)引起的人身損害賠償(chang)中，學生(sheng)則(ze)應對(dui)自(zi)己的過(guo)錯承擔責任(ren)，通(tong)過(guo)民事渠道進行維權，并(bing)且只(zhi)能(neng)得到部分(fen)賠償(chang)。

　　提醒(xing)

　　實習生應學(xue)會維權(quan)

　　雖然(ran)大學(xue)生(sheng)實習(xi)、見習(xi)不在(zai)(zai)《勞動(dong)(dong)合同法》規定的保(bao)護范疇內，和企(qi)業不存(cun)在(zai)(zai)勞動(dong)(dong)關(guan)(guan)系，但存(cun)在(zai)(zai)著臨時(shi)雇傭關(guan)(guan)系。學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)上崗(gang)前(qian)**與用(yong)人單位簽訂書面用(yong)工(gong)協(xie)議(yi)(yi)。協(xie)議(yi)(yi)內容應包(bao)括(kuo)工(gong)資(zi)標準、勞動(dong)(dong)時(shi)間、工(gong)作崗(gang)位等。在(zai)(zai)哪(na)里打工(gong)，一定要告知家長或(huo)親友。如果工(gong)作有危險性，要看清用(yong)人單位是否投了意外(wai)傷害等保(bao)險。

　　當用(yong)人(ren)(ren)單(dan)(dan)位(wei)不與學生(sheng)(sheng)簽訂(ding)勞(lao)動合(he)同時(shi)，學生(sheng)(sheng)自(zi)己就要注意(yi)維護自(zi)身權益，留(liu)有相(xiang)關證據(ju)證明在此(ci)用(yong)人(ren)(ren)單(dan)(dan)位(wei)工(gong)作過，一旦(dan)出現工(gong)傷等，用(yong)工(gong)單(dan)(dan)位(wei)仍然難逃責任。同學結伴打工(gong)等是**的(de)方(fang)法，發生(sheng)(sheng)勞(lao)資糾紛時(shi)可以(yi)互相(xiang)作證明，或者(zhe)留(liu)有公司的(de)工(gong)作服、工(gong)資條等證據(ju)，以(yi)更好的(de)保護自(zi)己的(de)權益。同時(shi)，在學生(sheng)(sheng)實習、見習期間若用(yong)人(ren)(ren)單(dan)(dan)位(wei)強迫其從事違(wei)法行為映(ying)及(ji)時(shi)報警，或向勞(lao)動部門反映(ying)情況(kuang)。